30 Июля, 10:17
Школьники Среднеканского округа осваивают профессию архивиста на практике
Участие в проекте стало возможным благодаря программе
трудоустройства подростков в рамках национального проекта «Кадры».
В Среднеканском муниципальном архиве уже второй год подряд
проходят профориентацию школьники 9-10 классов. В июне и июле они не только
познакомились с деятельностью архива, но и выполнили реальные профессиональные
задачи. Под руководством специалистов, ребята изучили основные направления
деятельности: порядок приема документов от организаций - источников
комплектования, особенности их научно-технической обработки, составления и
утверждения описей, размещения документов на постоянное хранение, а также
исполнения архивных запросов организаций и учреждений. Ребята на практике
освоили навыки работы с архивными документами. Они участвовали в проверке
наличия и состояния дел постоянного хранения, по окончании проверки составляли
акт, оформляли архивные обложки, учились ориентироваться в архивохранилищах по
системе указателей. Кроме того, в фонде Среднеканского горно-обогатительного
комбината ребята заменили 17 архивных коробок на новые, изготовили к ним
этикетки и приняли участие в подготовке краткого справочника по архивным
фондам.
Завершением работы в архиве стал «День дублера», во время которого школьники попробовали себя в роли начальника архивного отдела и ведущего специалиста. Они принимали и исполняли запросы организаций, включая запросы Фонда пенсионного и социального страхования, готовили архивные справки о переименовании организаций, действовавших на территории района в разное время. Подбирали документы и выдавали пользователям в читальный зал архива, изготавливали копии архивных документов.
Ребята проявили ответственность, внимательность и аккуратность в работе с документами. Такие профориентационные проекты помогают школьникам понять деятельность архивной службы, приобрести профессиональные навыки и, возможно, выбрать будущую профессию.
Архивный отдел
Просмотров:
сегодня: 1, Всего: 20.
Комментарии0
Новый комментарий
Чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться